بسم الله الرحمن الرحيم
هذا الموضوع لم يكن بذهني كتابته حيث كان اجابة لسؤال اخت فاضلة عن كيفية التعامل مع الاطفال وطريقة تربيتهم فاجبتها على الشكل التالي
ان مشكلة تربية الاطفال هي مسؤولية الام والاب واحيانا تمايز الادوار وتناوبها في الجنسين يكون هو المقود الاسلم في توجيه الطفل وصنع الهدف برسم ايضاحي يتناسب مع عمر الطفل واستيعابه للفكرة
فاذا اخذنا السنين الاولى حتى السابعة على الام دور اكبر بكثير من الاب في صناعة شخصية الطفل بدراسة سلوك الطفل ومشاهدة اهتماماته وتطوير الايجابي منها ومنعه
عن السلوك السلبي بطريقة الترغيب والترهيب معا لان الطفل في هذه الفترة لايستوعب معنى الكلام بقدر تجسيد المعنى له
بالسلوك الطيب بهدية يحبها ودائما احاول ان اقوم بحركات معينة دون ان انبهه
ان يعملها مثلك فهو سيجد متعة في التقليد وافضل ترسيخ لفكرة الصلاح هي الصلاة والجلوس امامه والمصحف باليد تلك الصورة تنحفر في ذاكرته وان غابت عنها ولكنها ستبقى في اللاشعور
محفوظة سجلا الى اخر العمر وتحرك الطفل وهو شاب بشكل لاارادي الى اتباع هذا السلوك وعند مرحلة السابعة من العمر هنا يبداْ الامر الحاسم في تشكيل الشخصية التي لايمكن التغلب على سلبياتها بسهولة في المستقبل كما ان تلك الشخصية الايجايبية المكونة في هذه المرحلة ستكون له وقاية كاللقاح تماما من الوباء
هنا يبداْ الاْمر والردع وقوة الترهيب
وايجاد الترغيب دائما في جميع كلمات الردع لان الطفل ان خاف فقط دون قناعة ستفلت شخصيته في غياب تاثير الاسرة عليه وخاصة انه دخل المدرسة المجتمع الاخطر
سنجد ان الطفل قام بتشكيل نفسه مع مجموعة موسعة من زملائه تتبلور
لديه بعد مرور الوقت حيث سيجد من يتوافق معه في التفكير فيبداْ التخصص الطفولي
باختيار صداقة محددة هنا يجب التدخل ويكون بمرحلتين بالشكل الغير مباشر معرفة بيئة الاصدقاء من خلال الاسئلة عن وضع عائلة الاطفال فان وجدنا ان هناك تقارب في التفكير والسلوك الجيد وان كان نسبي لامشكلة
وان كان هناك تفكك اسري هنا يبداْ التدخل المباشر بمنع الابن عن مرافقة هذا الشخص وباسلوب حضاري وبمنع تدريجي
باختصار بعد شهر ممكن ان نعرف الاشخاص وممكن انت نختار له الاشخاص الذين ممكن ان يستمر معهم وهكذا نكون قد تخلصنا من اخطر اسباب الانحراف
قال الشافعي رضي الله عنه
لاتسل عن المرء وسل عن قرينه فان القرين بالمقارن يقتدي
وتاكدي اختي ان رفيق السوء يؤثر بشخية الاخر
حتى لو كان كبير في السن النفس ورفيق السوق والشيطان قوى شر يجب محاربتهم دائما
وحربهم معروف باي سلاح كما امرنا الرسول صلى الله عليه وسلم ان نامر اولادنا بالصلاة في هذه المرحلة ونضربهم عليها في المرحلة الاخرى لانه اصبح الوقت قصير في امتلاك زمام الامور
فاذا دخلت سن المراهقة
وهي المرحلة الثالثة كان دور الاب للذكور من الاولاد هو الاقوى
وعلى عكسه من الفتيات اللواتي يحتجن الى الام وقد تكون الام غير متعلمة فيستطيع الرجل ان كان مثقفا ان يكون التعليم بشكل غير مباشر لابنته وفي هذه الحالة يصح العكس كاْن تكون المراْة هي المثقة فينتقل نفس الدور لها في ايصال الفكرة لزوجها لتجسيدها في واقع فكر المراهق من خلال الرجل
- ان استطاعت الاسرة تجاوز هذه المرحلة لاولادها فاعلمي اختي انك صنعت رجلا وصنعت امراة كسبت من خلالهم جنة الدنيا والاخرة ان شاء الله
استخدمت طريقة مع اولادي الشباب لاختصار طريق التربية المتعب والذي يتناقض في الغالب بين تربية الاسرة وتربية المدرسة
التي للاسف اصبحت تطبق على اولادنا افكار الاسر الغربية بالاختلاط وغيرها من مناهج التدريس فيصبح لدى عقل الطفل تناقض بالقدوة له الاب قدوة والمعلم قدوة والاثنين على طرفي نقيض في التربية مما يجعل الطفل يعيش كثير من الاخطاء الموجعة وخاصة عندما يعزز الخطاْ بالشارع
اقول اتبعت طريقة رائعة واعطت نتائج بالفعل رائعة وهي صلاة الفجر اجعلهم يفيقيون عليها بالقوة والرغبة
فاجد ان اولادي عندما يصلون الفجر يعيشيون النهار كاملا بهدوء والابتعاد عن الاخطاء بشكل فطري وهذا مانفهمه ان من صلى الفجر بجماعة فهو بحفظ الله
اخيرا اقول لايعتقد الانسان ان كثرة الصرف المادي على الطفل تنمي من شخصيته الثقافية ان الاعتدال في كل الامور هو الصحيح واحاول دائما ان اجعل الفتاة تقلل من المصروف لانها ستكون اسرة بالمستقبل وهي تحتاج الى التدبير وان اعطي الشاب مايكفيه ولا ازيد حتى لايحتاج الى الاخرين
واخيرا لابد لي من نصيحة غذائية للاطفال تنمي ذكائهم وعطائهم الفكري والنفسي باطعامهم الامور الطبيعية وخاصة حب الحنطة المسلوق كل يوم لو كانت ملعقة كبيرة صباحا فهي تغذي دماغه وتبعده عن الارهاق العضلي والفكري ولو 3 تمرات معها والعسل الاسود كل ذلك رائع
والاسواْ هو البسكوت وغيرها من المغلفات المؤذية لكل شيء في حياة الطفل
مواضيع مشابهة:
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aouni_tahech
